优秀学生代表发言稿（精选42篇）

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篇一：优秀学生代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级学生马琳，今天我们怀着激动的心情相聚在这里。我很荣幸能够作为学校的学生代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋，首先，请允许我代表全体同学向一直关心我们学习的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）

鲜花怒放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润；小鸟鸣唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远……今天我很高兴能代表全体学生在这里发言，为的是感谢老师们对我们无私的关爱。

首先，我们要感谢四房吴乡中心小学，这里有先进教学理念的领导，有优秀的教师队伍。是这里吸引着我们投入她温暖的怀抱，是这里让我们每一个人都成为一道独特的风景，是这里让我们茁壮成长。

其次，我们还要感谢所有的老师，是你们的谆谆教诲，是你们的言行榜样，是你们的无私关爱，点燃了我们心里善良的明灯，培育了我们明净的赤心；是你们给了我们亲切的关怀和人格的尊重，使我们学会了关怀和尊重别人，以及关怀与被关怀，尊重与被尊重，同时造就了我们博爱的精神、善良的心灵和感恩的情怀。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心和老师的辛勤培育下，经过不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭交一份满意的答卷。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我们不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。让我们在这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。

【优秀学生代表发言稿(15篇)】

篇二：优秀学生代表发言稿

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是五二班学生刘盼盼，今天我能以优秀学生代表的身份发言，感到十分荣幸。首先，我要感谢学校领导给我这个展示自我的机会，感谢老师们一学期来对我的无微不至的关怀和谆谆教诲，感谢爸爸妈妈为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢同学们的真诚善良纯洁的友谊和无私的帮助。回顾本阶段学习、生活，我取得了不少成绩，也有许多经验教训。今天借此机会和大家交流一下。希望能对大家有所帮助。

作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。

其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。

同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。

谢谢大家！

篇三：优秀学生代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是九（8）班的杨潇毅，时间过得飞快，转眼间，就过去了两年。两年说长也长，说短也短，长是因为你一直在等待；短是因为你喜欢学习，迷上学习。所以，兴趣是学习非常重要的前提，经过两年的积累，我有一些体会，今天在这里与大家分享。

第一要爱学校。古往今来，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社会才能进步。学校就是教育的地方，是我们学生学习的地方，学校给予我们的好处太多。我有一个小学同学，学习很努力，但成绩依旧很差，家境也不好，差点就辍学了。校方知道后，没有抛弃他，而是给他鼓励，帮他辅导。从那以后，他感受到了学校的温暖，下决心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成绩不断上升。现在，他在班级已是名列前茅。他对学校非常感激，他知道没有学校的支持，就没有他的今天。我们也一样，学校给我们安排老师培优补差，哪点不值得我们热爱呢？

第二要爱老师。老师是人类灵魂的工程师，是不辞辛劳的园丁。老师传授我们知识，教会我们做人，引导我们成长。同学们应该知晓著名的文学家宋濂。他小时候十分喜欢学习，但因为家里穷，只能借书，按期归还。后来他跑到百里外请教老师。老师的学生非常多，他就站在老师的旁边援疑质理，弯着身子，侧着耳朵来请教。有时老师发脾气，他就更加恭敬，等到老师高兴了再继续问。古人对老师如此尊敬，我们岂有不爱老师之理？

第三要爱学习。学习是一个人生活的一部分，所谓“学到老，活到老。”可见学习的重要性。一个人不学习，就如同一棵树失去了养分。作为学生，我们更应该把精力放在学习上，不旁骛，才进到我们的责任。爱因斯坦说过，天才是1%的灵感加99%的汗水。所以，一个人要想成功，爱上学习才是不二法门。

同学们，作为九年级的`学生，相信你们已经做好了充分的准备，努力学习，为即将到来的中考打下坚实的基础。

祝同学们学业有成，各位老师身体健康，谢谢大家！

篇四：优秀学生代表发言稿

各位领导、老师、朋友们：

大家好！我叫xx，来自xx级机制3班，作为一个大四的毕业生，很荣幸能够站在这里发言，当我得知自己获得国家奖学金时，我除了激动，还有感激，感谢学校对我的重视和培养，感谢辛勤工作、默默付出的老师们，感谢合肥学院这个光荣的集体，没有你们的鼓励和支持，就没有我今天的荣誉。

时光荏苒，专业间我已经成为一名大四的学生，我留恋不已，经过三年多的的学习和历练，我变得愈渐成熟，我拥有了更多的知识储备，更丰富的人生经历，更有层次的思想，我学会了诚信待人、心存感激、自主自强，而这一切的变化全归功于在座的各位领导、老师，以及亲爱的同学们所给与我的支持和帮助！再一次感谢你们！

三年来，我始终牢记学生本职，把学习放到首要的位置，大学学习不同于高中赶鸭子式的学习，在大学里更多的是要学习如何去学习，我不断改进自己的学习手法，提高自己的学习效率，课堂上认真听讲，积极回答老师的问题，课后复习、温故而知新，为了在大学里更多的增加自己的知识储备，我在大二的时候申请了金融学的辅修学位，为此我付出了两年半的周末，每周七天的学习，曾让我一度感到崩溃，但是我坚信，有付出就有回报，两年半的金融学学习，让我开拓了自己的眼界，为我日后的工作学习提供了很大的帮助。

我深知当代社会需要的不是高分低能的人，而是具有综合能力的高素质人才！因此在大学里我除了认真学习专业知识之外，还积 ……此处隐藏33944个字……表彰的日子，但我们应该铭记，我们渺小成功的背后，凝聚的是父母，老师们对我们的培育和支持。最后请允许我向天下所有的父母、老师们衷心地道一声感谢，谢谢您们!谢谢!

篇四十一：优秀学生的代表发言稿

大家好！

我是鲁河小学二年级三班的张康宁，今天，能站在这里发言，我感到非常荣幸。

首先，对各位老师、同学们说声：下午好！

我们在不知不觉中跨过了一年级，二年级第一学期也已经过了大半，紧张的期中考试结束了。我取得了比较满意的成绩，但我知道这成绩离不开父母的关心，老师的教育，同学的帮助，在此，我衷心地感谢他们。

老师教导我们：要给自己定下一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。平时，我坚持做到课前预习，上课认真听讲、积极发言，独立完成作业，不懂的及时向老师同学请教。一个人只要有上进心，踏踏实实地去学习，就终究会成功。相信自己，一切就有可能。

在今后的学习生活中，我一定要更加好好学习，天天向上。在老师的呵护下，家长的关爱下，健康茁壮地成长。

谢谢大家！

篇四十二：优秀学生代表发言稿参考

同学们：

今天，大家朝夕相伴的同龄人，为我们做了一次生动的关于学习的报告。我相信，几位作报告的同学，代表着中英文学校青年学生的主流，他们是时代的希望。如果坚持下去，他们一定会成为未来社会的精英。让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢，对他们的未来致以诚挚的祝福!

伟大的文学家鲁迅，青年时期曾用进化论来看待社会，认为青年必胜于老年;后来，青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想。他看到，为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出卖朋友投靠敌人的青年也有之，所以，青年不能一概而论。从此，教育青年，改变国人尤其是青年人的精神状态，成了鲁迅毕生的追求!

今天，对青少年的教育日益引起了人们的注意。尤其是中国，素质教育的呼声一天高过一天，就在于青少年的素质不适应时代，不适应文明社会的发展要求，提高青少年的综合素质任重而道远。

在求学阶段，接受正规的学校教育，提高文化科学知识的素养，是培养良好素质的重要基础。由于家庭教育、环境影响等各种原因，学校教育的力量常常不能使人满意。就如我们学校，像今天作报告的.几位同学力求上进者有之，但是不思进取、胸无大志者也有之。有的同学荒废了小学初中时光而基础薄弱，因而失去信心;有的同学空有梦想，不愿付出扎扎实实的努力;有的同学失去了真善美的判别标准，追求享受，爱慕虚荣;有的同学胸无点墨，浅薄幼稚，却自以为是，无知无畏;有的同学忽冷忽热，放纵心情而缺乏毅力……如此种种，不一而足，成为学校教育的难题，严重影响着教育质量。帮助这些同学树立起人生的支柱，鼓起他们前进的风帆，扶助他们走向人生的坦途，是全体教师、也是众多优秀学生的共同责任。

今天几位同学的事迹报告，真实、亲切，没有空泛的豪言壮语，没有编造的行为和事实，各班同学是他们每日密切相处的见证人。与他们相比，同学们应当受到怎样的启发、学习他们的哪些精神呢?

首先，要像他们那样懂得感恩，确立志向。学习标兵能把父母的养育之恩时时记在心中，报答父母成了他们学习动力的重要来源。用知识为自己未来的幸福奠基，让父母从子女身上得到精神上的安慰，这是值得肯定的价值取向，远比那些只知无休止地向父母索取、指望长期依赖父母生活的同学好许多倍，也要高一大截。不知那些懒惰成性、上课不学、堂上大睡的同学，是否在脑海中映着父母劳累的身影，是否在心中怜惜着父母生活的艰辛，是否铭记着父母热望的双眼。

只有常怀感恩之心，我们才不至于迷失了自我，荒芜青春。让我们与荒唐的过去告别吧!决不应该得过且过，而应当树立远大的志向，通过不懈的学习，在不远的未来，能够给自己、也给父母创造更加幸福的生活;有了知识和能力，报效祖国才不会只是一句冠冕堂皇的口号。

其次，要像他们那样珍惜时间，坚持不懈。时间是公平的，给每个人一样多。之所以学习结果不同，是对时间的利用有所不同。许多成绩上不去的同学，不用说课余的时间，即使在分秒必较的课堂上，也让时间白白流失了。学习标兵的共同之处，是对时间的充分利用，让时间成为知识与能力逐步增长的要素。他们只嫌学习时间不够，从不埋怨学习时间太长，他们甚至没有放假的期望，主动要求假期留校学习，这种精神多么令人感动。但是，不爱学习的人却总是盼望下课的铃声早点响起，盼望着课余没有作业，盼望着多放假。对时间的荒废，也就导致了学业的荒废。有时候，一部分懒惰的同学也能良心发现，感到对学习的毫不在乎有愧于父母的养育之恩，有辱于自己的尊严，因而能振作起来，发奋学习。可惜的是，一旦碰到难题或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的劲又泄了下来，真正是三天打鱼两天晒网，最终还是不见学习成绩的提高。只有像学习标兵那样，把珍惜时间的行为坚持下来，日复一日，年复一年，学习才会有明显的进步，最终才会有超过常人的收获。

第三，要像他们那样脚踏实地，勤学好问。学习标兵的事迹介绍，渗透了他们对学习过程的正确理解，他们知道，知识是一点一滴累积起来的，能力是一步一步训练出来的，不能图简便，省力气。字，要一个一个地学;题，要一道一道地解。不能速成，也不能随意跨越。他们也会有不懂，但他们决不装懂，虚心地问同学、问老师，是他们不断进步的重要手段。可是，我校也有一些同学，心里希望有一个体面的成绩，却不愿脚踏实地地去学习，他们常常认为，几个词没学会不要紧，几个公式没记住也不要紧，知识那么多，反正学不完，所以，没学会的就算了。这种忽视知识的链接性、不顾规律而跨越式学习的人，心漂浮着，成绩也就不可能实在。只要看看那些经常抄作业、欠作业的人，我们就能明白，学习上没有脚踏实地的态度，就不可能有真才实学。尤其是少数同学十分浅薄，很不清醒，对很基础的知识不屑一顾，触及了一点皮毛就以为自己很广博，作业浅了觉得没味，作业深了又一筹莫展，这种幼稚和浮躁，在许多同学身上存在着，应当坚决改正。学习必须实事求是，一点一滴也不要轻易放过，确实不懂就不要虚荣，要敢于请教，不耻于向一切先知的人提出自己的疑问。

学习标兵的先进性是多方面的，他们是我们身边最实在最亲切的榜样，希望同学们向他们虚心学习，和他们一起进步。同时，也希望有更多的品德标兵、守纪标兵、体育标兵等各种类型的优秀学生不断涌现，让标兵们的积极因素充盈整个校园，引领全体同学一起奔向辉煌的明天。

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